एन. राम कहते हैं, व्यवहार्य सार्वजनिक वित्त पोषण पर निर्मित उच्च गुणवत्ता और सस्ती शिक्षा, भारत में एक चुनौती है

द हिंदू ग्रुप के निदेशक एन. राम ने बुधवार को यहां कहा कि उच्च शिक्षण संस्थानों का पैमाना और फंडिंग सरकारों के सामने आने वाली चुनौतियों के केंद्र में है और इसे हल करने के लिए राज्य वित्त पोषण के लिए एक मजबूत प्रतिबद्धता एक महत्वपूर्ण सिद्धांत है।

तमिलनाडु सरकार और राष्ट्रीय भारतीय छात्र और पूर्व छात्र संघ, यूके (एनआईएसएयू) द्वारा संयुक्त रूप से आयोजित भारत वैश्विक शिक्षा शिखर सम्मेलन 2026 का उद्घाटन करते हुए श्री राम ने कहा, “हमें इस पर यूरोप से सीखना चाहिए।”

उन्होंने कहा, “क्या हम ऐसा करने का जोखिम उठा सकते हैं, यह बड़ा सवाल है। मुझे लगता है कि यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण कारक है, सार्वजनिक वित्त पोषण के लिए एक मजबूत प्रतिबद्धता है। विश्व स्तर पर, स्कैंडिनेविया और महाद्वीपीय यूरोप के कुछ हिस्सों में उच्च गुणवत्ता और किफायती शिक्षा प्रणाली निरंतर सार्वजनिक निवेश पर बनाई गई है। भारत में, दुर्भाग्य से, शिक्षा में निवेश सकल घरेलू उत्पाद के तीन प्रतिशत से नीचे बना हुआ है।”

सबसे वंचित वर्गों के लिए सामर्थ्य और पहुंच के साथ गुणवत्ता और उत्कृष्टता का संयोजन भारत में उच्च शिक्षा के सामने एक और लगातार चुनौती थी।

पर्याप्त अंतर

आरक्षण नीतियां दीर्घावधि में कारगर रही हैं, लेकिन अनुसूचित जाति और जनजाति तथा अगड़े समुदायों के बीच अंतर काफी बना हुआ है। छिपी हुई लागत और सांस्कृतिक बाधाएं, विशेष रूप से युवा महिलाओं और ग्रामीण पृष्ठभूमि से आने वाली महिलाओं को सामना करना पड़ता है, जिससे उनके लिए लाभ के साथ आने वाले अन्य लोगों के साथ प्रतिस्पर्धा करना मुश्किल हो जाता है। उन्होंने कहा, “यह एक बड़ा मुद्दा है जिसे हल करने की जरूरत है।”

“हमें अलग-अलग संस्थागत मिशनों की आवश्यकता है। प्रत्येक संस्थान को अनुसंधान गहन, वैश्विक-रैंकिंग उन्मुख विश्वविद्यालय होने की आवश्यकता नहीं है। हमें इसके बारे में सोचना होगा, एक पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करना होगा जिसमें शिक्षण-आधारित विश्वविद्यालय, सामुदायिक कॉलेज और उच्च गुणवत्ता वाले उदार कला संस्थान शामिल होने चाहिए,” श्री राम ने कहा।

मुख्य भाषण देते हुए, संसद सदस्य, थमिज़ाची थंगापांडियन ने कहा कि तमिलनाडु में, शिक्षा शब्द के सर्वोत्तम अर्थों में हमेशा राजनीतिक रही है। उन्होंने कहा, “इसे पदानुक्रम पर सवाल उठाने, विरासत में मिली असमानता को खत्म करने और वहां अवसर पैदा करने के उपकरण के रूप में समझा जाता है जहां पहले कोई मौजूद नहीं था।”

हेल्मुट केर्न, यूनिवर्सिटी रैंकिंग के लिए सरकारी प्रतिनिधि, ऑस्ट्रिया सरकार और गवर्नर, ऑस्ट्रिया विश्वविद्यालय, ने कहा कि भारत, चीन, जापान और कोरिया जैसे सिकुड़ती जनसांख्यिकी वाले देशों के विपरीत, निरंतर जनसांख्यिकीय गति के साथ संयुक्त पैमाने पर है। प्रो. कर्न ने कहा कि 2024 में, भारत में 18 से 23 आयु वर्ग के 155 मिलियन लोग थे।

तमिलनाडु के उच्च शिक्षा सचिव पी. शंकर ने कहा कि शिखर सम्मेलन का मुख्य आकर्षण तमिलनाडु नॉलेज सिटी का अनावरण होगा, जो भारत का पहला एकीकृत वैश्विक शिक्षा और नवाचार संस्थान है। डॉ. शंकर ने कहा, यह एक नए मॉडल का प्रतिनिधित्व करता है जहां विश्वविद्यालय अलगाव में नहीं बल्कि उद्योग-अकादमिक सहयोग के पारिस्थितिकी तंत्र के एक हिस्से के रूप में काम करते हैं। एनआईएसएयू के संस्थापक और अध्यक्ष सनम अरोड़ा ने दो दिवसीय विचार-विमर्श के लिए संदर्भ निर्धारित किया, जबकि तमिलनाडु औद्योगिक विकास निगम (टीआईडीसीओ) की अध्यक्ष संध्या वेणुगोपाल शर्मा और टीआईडीसीओ के प्रबंध निदेशक संदीप नंदूरी ने बात की।