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कर्नाटक के राज्यपाल ने राज्य से एसएसएलसी में तीसरी भाषा के लिए अंकों से ग्रेड में बदलाव की समीक्षा करने को कहा

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शिवमोग्गा में एक परीक्षा केंद्र पर एसएसएलसी छात्र। फाइल फोटो.

शिवमोग्गा में एक परीक्षा केंद्र पर एसएसएलसी छात्र। फाइल फोटो. | फोटो साभार: एसके दिनेश

एसोसिएशन फॉर प्रिजर्वेशन ऑफ लोकल लैंग्वेजेज, बेंगलुरु के एक प्रतिनिधित्व के बाद, कर्नाटक के राज्यपाल कार्यालय ने एसएसएलसी परीक्षा में अंकन के बजाय हिंदी सहित तीसरी भाषाओं को ग्रेडिंग देने के हालिया निर्णय की जांच करने के लिए मुख्य सचिव को लिखा है।

मुख्य सचिव शालिनी रजनीश को लिखे अपने पत्र में, राज्यपाल थावरचंद गहलोत के विशेष सचिव, आर. प्रभु शंकर ने कहा कि हाल ही में प्रस्तुत प्रतिनिधित्व में “छात्रों के बीच भाषाई विविधता, जागरूकता और बौद्धिक विकास को बढ़ावा देने में तीसरी भाषा द्वारा निभाई गई महत्वपूर्ण भूमिका” पर प्रकाश डाला गया है।

शैक्षणिक महत्व

पत्र में कहा गया है, “यह बताया गया है कि अंकों के स्थान पर केवल ग्रेड देने की प्रस्तावित प्रणाली अनजाने में विषय के शैक्षणिक महत्व को कम कर सकती है और छात्रों की इसके साथ गंभीरता से जुड़ने की प्रेरणा को प्रभावित कर सकती है। उठाई गई चिंताएं राज्य में स्कूली शिक्षा की समग्र गुणवत्ता और समावेशन पर इस तरह के नीतिगत निर्णय के दीर्घकालिक प्रभाव के बारे में शिक्षकों, अभिभावकों और शिक्षाविदों के बीच आशंकाओं को भी दर्शाती हैं।”

इसके अलावा पत्र में कहा गया है कि राज्यपाल ने प्रतिनिधित्व में उठाए गए मुद्दों पर ध्यान दिया है और इच्छा जताई है कि शिक्षा क्षेत्र में इसके शैक्षणिक और प्रशासनिक पहलुओं को ध्यान में रखते हुए मामले की व्यापक जांच की जाए।

उन्होंने अनुरोध किया, “इसलिए, स्कूल शिक्षा विभाग और अन्य संबंधित अधिकारियों के परामर्श से मामले की जांच करें और छात्रों के व्यापक हित और राज्य के शैक्षिक उद्देश्यों में उचित समझे जाने वाली कार्रवाई करें।”

चाल का उद्देश्य

हाल ही में स्कूल शिक्षा मंत्री मधु बंगारप्पा ने राज्य में तीसरी भाषा के लिए अंकों से ग्रेडिंग प्रणाली में बदलाव की घोषणा की। उन्होंने कहा कि इसका उद्देश्य बच्चों पर शैक्षणिक बोझ को कम करना है।

इस फैसले पर मिली-जुली प्रतिक्रिया आई है, कुछ लोगों ने इस कदम का स्वागत किया है तो कुछ ने आपत्तियां जताई हैं। यह घोषणा तब हुई जब एसएसएलसी परीक्षाएं चल रही थीं, जिससे छात्रों में भ्रम पैदा हो गया।

सबसे हिंदी में चुना गया

हाई स्कूल में हिंदी व्यापक रूप से चुना जाने वाला तीसरी भाषा का विषय है, जिसके कारण यह आरोप लगाया गया कि सरकार का कदम “हिंदी विरोधी” था। 7.5 लाख से अधिक छात्रों की तीसरी भाषा हिंदी है, इसके बाद अंग्रेजी (32,000) और कन्नड़ (11,400) हैं। उर्दू, संस्कृत, तुलु, कोंकणी और मराठी अन्य तीसरी भाषाएँ हैं।



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