25 जनवरी, 2026 को कोलकाता में 49वें अंतर्राष्ट्रीय कोलकाता पुस्तक मेले (आईकेबीएफ) 2026 में भीड़। फोटो क्रेडिट: एएनआई
जबकि कोलकाता में पुस्तक मेला चल रहा है, हमेशा की तरह 25 लाख से अधिक आगंतुकों के आने की संभावना है, कोलकाता और उसके आसपास हाल ही में किए गए एक सर्वेक्षण से पता चला है कि अधिकांश छात्र कभी-कभार ही किताबें पढ़ते हैं और सोशल मीडिया पर दो घंटे से अधिक समय बिताते हैं।
कोलकाता स्थित साबर इंस्टीट्यूट और सरोजिनी नायडू कॉलेज फॉर वुमेन द्वारा किए गए सर्वेक्षण के अनुसार, 17-24 वर्ष की आयु वर्ग के 35% छात्र कभी-कभार ही पढ़ते हैं, जबकि 25% रोजाना किताब लेकर बैठते हैं। हालाँकि, 10-17 वर्ष के आयु वर्ग में, लगभग 40% दैनिक पढ़ रहे थे और 30% कभी-कभार ही पढ़ रहे थे। 25-34 आयु वर्ग में, लगभग 40.6% केवल कभी-कभार पढ़ते हैं और केवल 18% दैनिक।
रील के युग में पढ़ने की आदतों को समझने के लिए कोलकाता और उत्तरी 24 परगना के शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों में 4,311 नमूनों पर अध्ययन किया गया था। अधिकांश उत्तरदाता, 50%, 18-24 वर्ष आयु वर्ग में थे, 14% 10-17 आयु वर्ग में थे, और 31% 25-34 वर्ष के थे।
साबर इंस्टीट्यूट के अनुसार, कोविड-19 के बाद, सोशल-मीडिया-संचालित दुनिया में, ध्यान का दायरा कम हो रहा था, खासकर छात्रों के बीच, और सर्वेक्षण के पीछे का विचार इस बदलाव का पता लगाना और पढ़ने पर सोशल मीडिया के प्रभाव को समझना था और सबसे ऊपर, पढ़ने को लोगों के जीवन के केंद्र में वापस लाना था।
निष्कर्षों के अनुसार, 18-24 आयु वर्ग में, 36% पुरुषों की तुलना में अधिक महिलाएं – 40% से अधिक – सोशल मीडिया पर प्रतिदिन दो घंटे से अधिक समय बिताती हैं। हालाँकि, 10-17 वर्ष के आयु वर्ग में, अधिक लड़के – 33% – लड़कियों की तुलना में सोशल मीडिया पर दो घंटे से अधिक समय बिताते हुए पाए गए, यानी 31%।
सर्वेक्षण में यह भी पाया गया कि गैर-छात्रों की तुलना में अधिक छात्र सोशल मीडिया पर अधिक समय बिताते हैं। जबकि सर्वेक्षण में शामिल 35% से अधिक छात्र प्रतिदिन दो घंटे से अधिक और लगभग 32% एक से दो घंटे के बीच फोन पर समय बिताते हैं, गैर-छात्र उत्तरदाताओं के लिए यही आंकड़े 30% और 29% थे।
“हाल के वर्षों में स्क्रीन का समय तेजी से बढ़ा है, खासकर युवा वयस्कों के बीच। सीओवीआईडी से संबंधित स्कूल बंद होने से शिक्षा ऑनलाइन हो गई और पढ़ने की आदतों को गंभीर झटका लगा। हमारे अध्ययन से पता चलता है कि भारी सोशल मीडिया का उपयोग (दिन में दो घंटे से अधिक) और किताबों तक आसान पहुंच की कमी पढ़ने में बड़ी बाधा बनी हुई है,” साबर इंस्टीट्यूट के साबिर अहमद ने कहा।
“समस्या शहर में पुस्तकालयों की अनुपस्थिति नहीं है, बल्कि निर्देशित और स्वागत योग्य पढ़ने के स्थानों की अनुपस्थिति है। युवाओं को क्यूरेटेड स्थानों की आवश्यकता है जहां उन्हें किताबों से परिचित कराया जाए, गहराई से पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जाए और गहन पढ़ने की आदत बनाने के लिए समर्थन दिया जाए,” श्री अहमद ने कहा, जिनकी पहल नो योर नेबर, जिसका उद्देश्य सांप्रदायिक सद्भाव है, ने हाल ही में किताबों पर चर्चा करने, मौन में एक साथ पढ़ने को बढ़ावा देने और डिजिटल विकर्षणों को प्रबंधित करने के तरीके सीखने के लिए रीडर प्रोग्राम के लिए चेयर शुरू किया है।
सर्वेक्षण के अनुसार, जहां छात्रों को कथा, साहित्य और कविता पढ़ना सबसे ज्यादा पसंद है, वहीं गैर-छात्रों को खेल, मनोरंजन और कथा साहित्य पसंद है। अधिकांश पुरुष खेल, मनोरंजन और कथा साहित्य पढ़ते हैं जबकि महिलाओं ने शिक्षाविदों और साहित्य में अधिक रुचि दिखाई।
प्रकाशित – 03 फरवरी, 2026 02:56 पूर्वाह्न IST
